מאת: ?

לראות טוב יותר. האם זה אפשרי?

האם בזמן קריאה אתה מתעייף ? רואה כפול או מטושטש ? האם המילים זזות ממקומן ? האם אתה מדלג על מילים ?  האם ישנה בעיה בתפיסת-עומק ?  האם יש לך כאב-ראש בזמן קריאה ?
"תרפיה ויזואלית”, ידועה גם בשם "אימון ראייתי”, היא שם כולל לטכניקות שמטרתן לתקן ולשפר את התהליך הראייתי, ראייה דו-עינית, אמבליופיה (עין עצלה), פזילה, בעיות אקומודטיביות (מיקוד), בעיות למידה וקריאה, בעיות תפישתיות וראייתיות-מוטוריות. הטיפול כולל מגוון רחב של שיטות לא- ניתוחיות.  אחוז משמעותי מבעיות ראייה דו-עיניות או אקומודטיביות (מיקוד), לא נפתרות באופן יעיל רק ע"י עדשות או פריזמות. בנוסף לתיקון המשקפיים, לעיתים נדרש טיפול נלווה של תרגילי-עיניים.

מטרת הטיפול: לאמן את הפציינט להשתמש במערכת הראייה, באופן יעיל יותר, כדי לתפוש ולהבין את המידע ולהגיב כראוי.

בעיות למידה הנובעות מבעיות ראייה יכולות ראייתיות רבות חיוניות לתהליך הלמידה. ילדים המתקשים בלימודים, צריכים לעבור אבחון ע"י אופטומטריסט, העוסק בתרפיה ויזואלית, כדי לשלול ליקוי ראייתי.
מחקרים שונים מראים כי לאחד מכל ארבעה ילדים יש בעיות ראייה, המפריעות לילד בתהליך הלמידה.  אפילו כאשר חדות-הראיה 6/6 למרחק, הם אינם מסוגלים לבצע משימות ראייתיות לאורך זמן, באופן יעיל.

Convergence insufficiency- בעיה בכינוס העיניים, היא הליקוי הדו-עיני הנפוץ ביותר. הסימפטומים: כאבי ראש, ראיה מטושטשת, כפילות, צריבה בעיניים ודמעת, חוסר יכולת להתרכז בקריאה, תזוזה של אותיות תוך כדי קריאה, קריאה איטית. עפ"י מחקרים, תרגילי עיניים, הם הפתרון היעיל ביותר.

הטיפול כולל:

• אבחון וקביעת תוכנית טיפולית מותאמת אישית לכל פציינט.
• הטיפול נמשך על פני כ- 10-15 מפגשים, תלוי בסוג הטיפול.
• תרפיה ויזואלית כוללת תהליך למידה ודורשת רמה מסוימת של אינטלגנציה.
• הטיפול דורש רמת הקשבה גבוהה ויכולת ריכוז ממושכת. בנוסף לכך, על מנת שהטיפול יצליח, צריכה להיות מוטיבציה ושיתוף פעולה של הפציינט.
• מפגשי הטיפול כוללים פרוצדרות שמטרתן להגדיל את יכולת המוח לשלוט בתנועות עיניים, את יכולת המיקוד וראייה דו-עינית.
• הכישורים הראייתיים – מוטוריים מתפתחים ע"י מכשירים אופטיים, הכוללים עדשות מיוחדות, פריזמות ומסננים.